ย โCondivido appieno la richiesta recentemente espressa dalย presidente di Cifa,ย Andrea Cafร , di istituire un sistema di accreditamento delle piattaforme digitali utilizzate per la formazione in ambito sicurezza,โ dichiara lโavv.ย Lucia Alfieri, presidente di Ciforma, federazione che associa le agenzie formative e per il lavoro, i soggetti piรน direttamente coinvolti nella transizione digitale dellโerogazione della formazione.
Per Lucia Alfieri: โLโโauspicato sistema di accreditamento delle piattaforme va esteso a tutta la formazione professionale. Sono gli operatori della formazione che oggi, attraverso CIFORMA, chiedono al ministro del Lavoro Andrea Orlandoย regole univoche sulla corretta individuazione delle infrastrutture tecnologiche per lโattivitร formativa a distanzaโ.
Comโรจ noto, le Regioni – in particolare, i dipartimenti di istruzione e formazione professionale – hanno un ruolo fondamentale nellโindividuare i criteri unici di accreditamento a garanzia di elevati standard di qualitร della formazione erogata e della sicurezza dei dati acquisiti dalle piattaforme. Per questo, โserve un intervento coordinato delle Regioni che dia vita a una disciplina unitaria e convergente che superi lโattuale frammentazione di norme e garantisca certezza del diritto. I tempi sono maturiโ sostiene la presidente della federazione.
โCome ha correttamente rilevatoย ilย ministro per la Pubblica amministrazione, Renato Brunettaย โ prosegue lโavv. Alfieri – va unificata la fonte di regolamentazione dellโuso delle infrastrutture tecnologiche, cosรฌ da impedire lโutilizzo indiscriminato e incontrollato di piattaforme telematiche senza alcun preventivo controllo che garantisca non solo le loro caratteristiche tecnico-operative ma anche la sicurezza dei dati immagazzinatiโ.
โA oggi โ afferma la presidente โ questo controllo non esiste. La cosa non puรฒ essere taciuta, anzi va verificata, magari coinvolgendo lโAutoritร Garante per la protezione dei dati personali, al fine di definire modalitร e limiti del trasferimento dei dati contenuti nelle piattaforme, specie nel caso in cui siano proprietร di societร con sede in paesi extra Ueโ.
โUn efficace coordinamento Stato-Regioni, ciascuno nellโambito delle proprie competenze in materia, e una effettiva transizione digitale della P.a., in ottemperanza agli impegni assunti dallโItalia nel PNRR, darebbero valore aggiunto al settore dellโistruzione e della formazione professionale.ย La formazione a distanza e gli ambienti digitali devono essere accreditati al pari dellโaula fisica. Solo cosรฌ โ conclude Lucia Alfieri – saremo in grado di garantire alla Ue e ai nostri cittadini elevati standard di qualitร della formazione a beneficio dellโintero sistema produttivo italianoโ.